Com uma política educacional voltada para o atendimento ao jovem, a Secretaria de Estado de Educação apresenta um projeto de elevação da escolaridade para estudantes em distorção idade/ano de escolaridade dos anos finais do Ensino Fundamental. Este projeto tem como eixo principal a formação, acompanhamento pedagógico dos professores e a oferta de metodologia diferenciada, buscando garantir a continuidade do percurso escolar dos jovens que ainda não concluíram o Ensino Fundamental.
Para superar o desafio das significativas taxas de repetência e evasão escolar entre os jovens, a Secretaria de Estado de Educação, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, busca oferecer uma alternativa de formação para os jovens que enfrentaram dificuldades em sua trajetória educacional, que os impediram de concluir seu fluxo escolar. Essa alternativa estrutura-se a partir de duas ações: a organização de turmas de elevação da escolaridade (Telessalas) e o desenvolvimento de Circuitos de Aprendizagem.
As turmas de elevação de escolaridade serão orientadas por práticas pedagógicas que valorizam as habilidades e competências, já desenvolvidas pelo estudante, articuladas com os conhecimentos escolares, de forma colaborativa, inovadora e criativa.
A metodologia das Telessalas dá suporte às ações docentes por meio de utilização de materiais educativos diversificados. Ela possibilita a construção de um tempo e espaços escolares flexíveis, em que os estudantes são convidados a serem protagonistas do seu processo de formação.
Os Circuitos de Aprendizagem serão desenvolvidos no turno complementar, com a oferta de aprofundamento de estudos em Língua Portuguesa e Matemática, de forma interdisciplinar e contextualizada, com os usos sociais das habilidades e competências desses componentes curriculares.
Professora: Conceição Ferreira Leite - Dom Cavati - Minas Gerais
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